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2013年南京大学传播学考研经历谈之复试篇

来源:www.njuyz.com 作者:金陵南大考研网 浏览:1407 次 发布时间:2013/5/22
      今年的初试成绩是222日下来的,一个蛮有意思的日子。大概下午五点多的时候我上网查了分数,输入准考号什么的之后,很是忐忑的点击了“查询”。当查询页面跳出来时我看到分数时,我瞬间被一种巨大的喜悦淹没,爸爸当时在我身边也很紧张,我忍不住给了爸爸一个大大的拥抱,说实话,当时着实很兴奋。尤其是后来通过老师问了一下,得知自己是前几名,感觉之前所有的付出都得到了回报。具体分数就不透露了,两门公共课都上了75,业务上了130,史论没出乎我意料的有点低,但又出乎我意料低的有点不厚道,好在能远远过线,对总分也没太大影响。

22号那天是正月13,查到分后我立马在网上买了复试书,在家里过了元宵节后,我便返校了,大概31日,我正式开始准备复试。

复试有两本书,李良荣的《当代西方新闻媒体》以及史蒂文森的《认识媒介文化》。我首先看的是李良荣的那本,指定版已经绝版了,买的是复印版。这本书不难把握,不少东西之前在外新史中都有提到,倒是关于自由主义理论、社会责任论、客观性原则、新闻专业主义等方面介绍的不错,看的时候再结合一些时下现实问题,。后期我整理了份笔记,就抱着笔记看了,感觉不难把握。史蒂文森的那本,估计是翻译的原因,感觉相当晦涩难懂,这本《认识媒介文化》我足足看了一周,看完后感觉脑袋昏昏涨涨,留下来的东西反而不多。所幸之前学长送我份笔记,我以那笔记为原本,对照着书,把笔记又重新梳理了一遍,对我理解起到了不小的作用,后来我也是看着笔记理解背诵的。

除了书本,我去图书馆下载了一些当前最新学术期刊上的文章,整理了一些时下学术界的热点问题,同时南大几个老师的文章我也都下载整理了出来,算是对他们学术思想的一个了解,假如复试中提到某些问题,不至于与他们产生思想上的冲突。这些资料打印出来足足有十多厘米后,看完后感觉收获还是很大的。英文方面我也蛮认真的进行了准备,自己准备了自我介绍和其他的一些常见问题,找了专业老师给我修改,再一边背诵一边修改掉不顺口或不合适的地方,又请了同学来听,差不多定稿后和外教朋友约了时间,进行口语对练,他也给我提出了不少修改意见。

327日中午启程去的南京,和师兄见了面,聊了很多。第二天上午体检,在这里给各位提个醒,南大的体检通知上注明“体检当天需饮食清淡”,大家一定不要受误导吃早饭,我那天早上吃了点东西,结果测血压时一直测不准,着实麻烦了一会。中午和师兄吃了饭,聊了很多共同话题,感觉很不错,心情也比较愉悦。下午回到宾馆又复习了一下复试的两本书,把《认识媒介文化》的笔记又背了一遍,《当代西方新闻媒体》的笔记细细看了看,同时熟悉了一下口语和自我介绍。

29号早上去参加笔试,八点缴费,然后被安排到一个大教室候考,大概近九点的样子,一个美女师姐和一个老师进来了,给大家发了卷子,大致分配了座位,考试就开始了。

同样的,今年的笔试卷也是大变,相比较去年可谓是学术味十足,试卷刚发下来的时候考场嘘声一片,看来大家对这卷子都有点意外。题量相比较去年也大了,题目大致是:

一、论述题(60%

1.试述冷战和二战对传播学科发展的影响。

这题出自胡翼青老师的那本《传播学的奠定》,只要认真看了这本书,这道题的回答不算困难,我写的大概有两页纸,还是很多的。

2.简要概述英国文化研究发展的脉络。

这题应该出自《认识媒介文化》这本书,里面介绍了不少,比如雷蒙德·威廉斯、约翰·菲斯克、斯图亚特·霍尔以及格拉斯哥大学媒介组关于媒介文化研究的思想等等,正好霍尔在伯明翰大学文化研究中心搞的就是文化研究这块,我也就索性把这些都写了上去。

3.试通过贝尼格的信息革命理论分析信息革命与传播学科发展的关系

贝尼格是谁我完全不知道,他的信息革命理论也不清楚。不过信息革命倒是知道一些,传播学科的发展历程胡老师的那本书叙述的较详细,于是我把信息革命的过程和传播学的发展联系起来叙述,倒也写出了些东西。

二、学术评论(40%

20世纪20年代杜威和李普曼的争论对后世传播学科的发展产生了巨大的影响,其争论的实质是什么?请就杜威和李普曼的争论与传播学科发展的关系写一篇800字的学术评论。

这题同样是出自胡翼青老师的《传播学的奠定》,这书初试时没考,复试倒成为重点考察对象。好在我之前看这本书时很认真,理解型阅读,所以对这些知识点都不算陌生,杜威与李普曼的争论之前我也思考过,所以这道题回答的还蛮轻松。

总的来说,今年的复试笔试题还是比较难的,要是对《奠定》看的一知半解或是不认真,那么想要答的出彩就不那么容易了。复试的两本参考书在这里考察的并不多,姑且当做是一种知识积累吧。

下午是面试。去年的面试是新闻学在前,传播学在后,今年本来也是按这个顺序贴出的名单,新闻学的考生已经在排队等着面试,我们传播学的正在一边侃大山,突然就从里面传出消息说今年传播学放前,新闻学在后,气氛立马就紧张了起来。

面试是按名次进场的,所以很快就叫到了我的名字,定了定神,我就进去了。

面试是在一个大大的会议室中进行的,进去后老师会叫你坐下,今年依然是段京肃老师作为主考官,他坐在你的正对面,会议桌的两侧分坐了不少老师,我没具体数,但应该至少有七八位。我进去后,段老师看着我的资料说“嗯,英语专业,那直接问几个英语问题考察下口语吧!”可怜我精心准备的自我介绍连露一露的机会都没有,接下来的英语问答可谓是惊心动魄,个中滋味,难以形容啊,所幸自己扛了过来。之后又有几个中文问题,分别是“对‘英语文化将主导接下来全球的文化走向’这句话怎么看”、“有人认为在二战后英语文化得到了巨大发展,你怎么看”、“英语专业对你以后研究生学习的帮助”“最喜欢哪位社会科学家,为什么“。感觉今年面试还是挺难的,老师问问题也比较主动,问题内容和困难设置也很有专业水准。其实面试更多的是看一个人的人品和精神面貌,专业知识掌握倒是其次。首先,要阳光,自信而不自负,不卑不亢,回答问题口齿清楚,声音洪亮,给人一种积极向上的感觉;其次,不会的问题直接说自己不懂即可,不要撒谎,在大师面前玩小伎俩是相当玩火的一件事,比如要是你平时不怎么看书你却说自己喜欢看书,那老师随便问几个问题你就露出马脚了;再次,话不要说死,条理要清晰,要给老师一种你这个学生思维很有条理,说话看问题也不绝对,善于运用辩证思维的印象;最后,不要紧张,低头说不出话或者是卡壳场面陷入尴尬都是大忌,同时要主动对老师进行议程设置,像我之前就是在自我介绍中留了些坑,都是我擅长且容易吸引老师注意力的东西,这样一来,至少我不会陷入被动,虽然最后没用着,但这种设置在后来的对话中也有用到。

我的面试时间算比较长的,其他的一般也就5~7分钟左右,和其他的复试同学交流中也发现,今年的面试总体上是比较困难的,考察和注重的东西也有所侧重,今年传播学进复试的最后四位都被录了,刷的反而是两位排名并不十分低的同学,也不知道是什么原因。郑欣老师和杜骏飞老师后来都在微博上分享了面试技巧,诸位有兴趣的话可以关注下。

 

 

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